Die Lerninsel - Informationen zu einem abgeschlossenen Projekt


Dieser Artikel bietet einen keinen Überblick über die Entwicklung des Pilotprojektes Die Lerninsel. Interesseninnen und Interessenten haben so die Möglichkeit sich bereits vor Erstellung eines Abschlussberichtes über den Verlauf und die Inhalte des Projektes zu informieren.

Weiter unten sind Materialien verlinkt, die im Zusammenhang mit dem Projekt entstanden sind.

Die Idee des Projektes war es um das in Detmold angemietete Ladenlokal herum eine Gemeinschaft (neudeutsch: Community) ins Leben zu rufen, die sich an der Durchführung und Fortentwicklung des Projektes beteiligt. In einem offenen gemeinschaftlichen Entwicklungsprozess (wie z.B. bei Wikipedia oder bei der Entwicklung von Freier Software) sollten die Inhalte und Angebote der Lerninsel entwickelt und ausgebaut werden.

Dieser offene gemeinschaftliche Entwicklungsprozess konnte nicht in Gang gesetzt werden. Der Großteil der Besucherinnen und Besucher hat die Lerninsel entsprechend den eigenen Interessen und Ideen genutzt. An dem Engagement, beispielsweise selber Öffnungszeiten oder eigene Inhalte in der Lerninsel anzubieten, hat es aber gefehlt. Insgesamt haben lediglich vier Personen eigenständig Öffnungszeiten in der Lerninsel angeboten. Zu einer nachhaltigen Ausweitung der Öffnungszeiten, die standardmäßig an einem Tag in der Woche von 17:00 Uhr bis 21:00 Uhr und an zwei weiteren Tagen von 13:00 Uhr bis 19:00 Uhr stattfanden, konnte es so nicht kommen.

Das Projekt ist aus privaten Mitteln und aus Spenden finanziert worden, die im Laufe des letzten Jahres zusammen gekommen sind. Allerdings war das Budget von Anfang an auf maximal 15.000.-- € begrenzt. Der Mietvertrag für das Ladenlokal war befristet abgeschlossen worden mit der Option einer Verlängerung zu der der Verein sich bis 1.12.2010 hätte entschließen müssen. Für eine dauerhafte Fortführung des Projektes hätten Fördermittel oder Sponsorengelder eingeworben werden müssen. Mit einer entsprechenden Fundraisingkampagne hätte spätestens im September 2010 begonnen werden müssen. Das hätte aber nur Sinn gemacht, wenn sich Anzeichen dafür hätten erkennen lassen, dass das Projekt sich wie vorgesehen entwickelt. (Sooo viel "hätte". Aber wenn  man es ohne "hätte" formulieren will, dann muss man sich ziemlich verschroben ausdrücken.)

Nachdem das nicht der Fall war ist Anfang November in einer gemeinsamen Besprechung in der Lerninsel mit allen Interessierten beschlossen worden den Mietvertrag nicht zu verlängern und das Projekt auslaufen zu lassen.

Fazit:

Die Lerninsel hat keinen offenen gemeinschaftlichen Entwicklungsprozess in Gang setzen können. Der Abschlussbericht wird ausführlich darauf eingen welche Ursachen dafür maßgeblich waren. Die Arbeit in der Lerninsel hat aber viele wertvolle und interessante Erfahrungen und Erkenntnisse gebracht. Diese Erfahrungen sollen in einem weiteren Versuch einen offenen gemeinschaftlichen Entwicklungsprozess im Bereich Bildung und Lernen anzustoßen genutzt werden. Auch darauf wird der Abschlussbericht ausführlich eingehen.

 

 

Gesamtprojektlaufzeit vom 1.12.2009 bis zum 28.2.2011

 

00.00.0000 - 01.12.2009 Anmietung des Ladenlokals in der Friedrichstr. 15 in Detmold

01.12.2009 - 21.03.2010   Renovierungsphase

00:00:0000 - 25.03.2010   Pressekonferenz zur Eröffnung der Lerninsel

00:00:0000 - 30.03.2010   Erster Öffnungstag

00:00:0000 - 28.02.2011   Übergabe des Ladenlokals an den Vermieter

 

 

 

Materialübersicht

  1. Theoretische Grundlagen
  2. Blogeinträge zur Lerninsel
  3. Presseartikel zu Thema Lerninsel und Open Learning
  4. Infromationsmaterialien
  5. Weitere Materialien
  6. Veranstaltungspläne

 

1. Theoretische Grundlagen

  • Erster Konzeptentwurf zu der Idee eines Lernladens aus dem Jahr 2006
    Im Jahr 2006 ist der erste Entwurf zu einem Lernladen entstanden und im Wiki von Skolelinux veröffentlicht worden. Das damalige Konzept hat vor allen Dingen auch was die finanziellen Rahmenbedingungen angeht inzwischen deutliche Veränderungen erfahren.
  • Prinzipien Freier Software als Elemente aktivierender Arbeit. Ideen zu einer Initiative für Bildung von unten.
    Sozialpolitische Betrachtungen zur Nutzung der Prinzipien Freier Software im Bereich Lernen und Bildung. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Aktivierung von Klienten Sozialer Arbeit gelegt. Autor: Wolfgang Schreiber
  • Die wichtigsten Austauschbeziehungen einer Initiative für Bildung 'von unten'
    Die Arbeit analysiert mit welchen Kooperationspartnern es Open Learning (hier noch durchgehend als Initiative für Bildung 'von unten" bezeichnet) zu tun haben wird. Wer ein Interesse an dem Funktionieren eine OL-Projektes haben könnte und wer davon profitieren würde. Autor: Wolfgang Schreiber
  • Lernen in offenen gemeinschaftlichen Entwicklungsprozessen - Ein Pilotprojekt
    Untertitel: Umsetzungsplanung und Qualitätsmanagement für einen Lernladen
    Ausgearbeites Konzept von Wolfgang Schreiber zu Open Learning als Masterarbeit an FH Münster im Dezember 2007

2. Blogeinträge zur Lerninsel

  • Alle Blogeinträge zur Lerninsel finden sich hier.

3. Presseartikel zum Thema Lerninsel und Open Learning

  • Artikel zur Idee von Open Learning vom 7.2.2008 in der Lippischen Landeszeitung
  • Artikel zur Eröffnung der Lerninsel vom 31.3.2010 in lippe aktuell
  • Artikel zur Eröffnung der Lerninsel vom 14.4.2010 in der Lippischen Landeszeitung
  • Artikel zur Eröffnung der Lerninsel vom 17.4.2010 in den Lippischen Neuesten Nachrichten
  • Artikel zum Beschluss die Lerninsel zu schließen vom 26.11.2010 in der Lippischen Landeszeitung unter dem Titel: "Geben und Nehmen bleibt Theorie."

 

4. Informationsmaterialien

5. Weitere Materialien

  • Plakat zur Veranstaltung 10-Finger-Tastaturschreiben
  • Plakat zum Linuxtag 2010
  • Plakat zum Tag der Weiterbildung

 

6. Veranstaltungspläne

Wochenpläne
Monatspläne
Veranstaltungsplan für die letzten drei Monate der Projektlaufzeit
  • Die Lerninselzeitung enthält auf den Seiten 2 - 5 den Veranstaltungsplan für die Zeit von November 2010 bis Februar 2011.

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